"A rotina, a repetição, a previsibilidade é uma arma letal para a aprendizagem". Moran com esta frase chama a atenção de educadores, pois toca fundo no que diz respeito ao ensino. Todos reclamam que a educação no Brasil não é boa, no entanto não há muitas ideias renovadoras neste contexto.
As pessoas apenas criticam o problema, mas não pensam além do problema, e por isso não se preocupam com a solução deste problema.
Moran vai além, ele vai direto ao coração do problema e fala, com todas as palavras, que a educação está ruim por que os alunos não suportam mais a rotina, eles não querem aprender como seus pais aprenderam.
Os alunos querem aprender de maneira dinâmica, utilizando a internet, computadores, tablets, celulares, ambientes virtuais, ou seja, eles querem o que há de mais top na educação.
Para que a educação acompanhe o progresso da tecnologia é importante que haja mudanças no processo pedagógico. Os professores precisam estar "ligados" ou melhor conectados com tudo que está acontecendo na vida do aluno.
O aluno atual está conectado à internet frequentemente, no entanto, ainda não utiliza esse espaço para aprender, apenas para entretenimento. O aluno deve ser incentivado a usar a internet, por exemplo para fazer pesquisas, para se comunicar com professores e colegas entre outras atividades.
A educação não pode ser vista como um "bicho de sete cabeças", deve ser algo divertido, por isso deve usar uma linguagem que o aluno entenda, e hoje a linguagem mais acessível a muitos jovens e adolescentes é a linguagem virtual ou comunicação online. Imagine que genial seria se todas as salas de aulas fossem equipadas com acesso a internet, se as escolas tivessem laboratórios de informatica, se todos os alunos pudessem realizar parte de seus estudos a distância.
Para muitos tais mudanças são utópicas, no entanto precisamos estar com nossas mentes abertas e aceitar que a educação de hoje precisa ser mudada. Mudar tudo, é assustador, mas precisamos sair do ensino tradicional e buscar novos métodos de ensino e aprendizagem. Precisamos nos aproximar da realidade dos alunos e buscar um equilíbrio entre o que aprendemos, a maneira que aprendemos e a maneira que os nossos alunos aprendem nos dias atuais.
MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos e BEHRENS, Marilda. Novas Tecnologias e Mediação pedagógica. 21ª ed.Campinhas: Papirus, 2013, p.12-14
